Vom Lernen und Verlernen – Methodenhandbuch zur rassismuskritischen Aufarbeitung des NSU-Komplex

Die Publikation „Vom Lernen und Verlernen – Methodenhandbuch zur rassismuskritischen Aufarbeitung des NSU-Komplex“ versammelt Texte und Methoden, die (post-)migrantische, aktivistische und wissenschaftliche Perspektiven auf den NSU-Komplex in den Fokus rücken. Zehn Jahre nach der Selbstenttarnung des NSU weist das Methodenhandbuch auf Lücken der Aufarbeitung sowie auf Möglichkeiten der schulischen und außerschulischen Auseinandersetzung  mit dem Thema hin. In 22 Artikeln, 9 Methoden, zahlreichen Druckvorlagen und Arbeitsblättern sowie einem Glossar stellt die Publikation Lehrmaterial zum NSU-Komplex für Schulen (Empfehlung ab 9. Klasse) und außerschulische Bildungskontexte zur Verfügung. In Anlehnung an Gayatri Chakravorty Spivaks Konzept des „Verlernens“ öffnen die Methoden Wege für Bildungsprozesse, in denen die Auseinandersetzung mit Rassismus und rechtem Terror mit einem Hinterfragen von Privilegien, gesellschaftlichen Positionen und Machtverhältnissen verbunden ist. Zahlreiche Methoden beziehen sich zudem auf künstlerische Arbeiten der Ausstellung „Offener Prozess„, kuratiert von Ayşe Güleç und Fritz Laszlo Weber.

Das Methodenhandbuch entstand im Rahmen des Projektes „Offener Prozess“ in Trägerschaft des ASA-FF e.V. in Kooperation mit der Courage-Werkstatt für demokratische Bildungsarbeit e.V. (NDC Sachsen).

Das Methodenhandbuch in der zweiten überarbeiteten Auflage steht hier zum Download bereit: Methodenhandbuch 2. Auflage

Die erste gedruckte Ausgabe sowie die Anhänge und Übungen können hier eingesehen werden:

Digitales Methodenhandbuch

Download:

Methodenhandbuch – Texte und Methodenbeschreibungen 

Anhänge und Druckvorlagen

Zitation: Zimmermann, Hannah; Klaus, Martina (2021): Vom Lernen und Verlernen. Methodenhandbuch zur rassismuskritischen Aufarbeitung des NSU-Komplex. 1. Aufl., Chemnitz: ASA-FF e.V. ISBN: 978-3-00-069135-5

Spendenkonto: ASA-FF e.V. | DE09430609671160785203 |GLS Bank

Biografien der Opfer des NSU

Biografie: Enver Şimşek

Text: Birgit Mair

Illustration: Veronika Dimke / Riccardo Sammarco

Download: A1-Biografie-Enver Şimşek

Biografie: Abdurrahim Özüdoğru

Text: Birgit Mair

Illustration: Veronika Dimke / Riccardo Sammarco

Download: A2-Biografie-Abdurrahim Özüdoğru

Biografie: Süleyman Taşköprü

Text: Birgit Mair

Illustration: Veronika Dimke / Riccardo Sammarco

Download: A3-Biografie-Süleyman Taşköprü

Biografie: Habil Kılıç

Text: Birgit Mair

Illustration: Veronika Dimke / Riccardo Sammarco

Download: A4-Biografie-Habil Kılıç

Biografie: Mehmet Turgut

Text: Birgit Mair

Illustration: Veronika Dimke / Riccardo Sammarco

Download: A5-Biografie-Mehmet Turgut

Biografie: İsmail Yaşar

Text: Birgit Mair

Illustration: Veronika Dimke / Riccardo Sammarco

Download: A6-Biografie-İsmail Yaşar

Biografie: Theodoros Boulgarides

Text: Birgit Mair

Illustration: Veronika Dimke / Riccardo Sammarco

Download: A7-Theodoros Boulgarides

Biografie: Mehmet Kubaşık

Text: Birgit Mair

Illustration: Veronika Dimke / Riccardo Sammarco

Download: A8-Biografie-Mehmet Kubaşık

Biografie: Halit Yozgat

Text: Birgit Mair

Illustration: Veronika Dimke / Riccardo Sammarco

Download: A9-Biografie-Halit Yozgat

Biografie: Michèle Kiesewetter

Text: Birgit Mair

Illustration: Veronika Dimke / Riccardo Sammarco

Download: A10-Biografie-Michèle Kiesewetter

Methoden

Wer waren die Opfer? Chronologie des NSU-Komplex

Autor*innen: Hannah Zimmermann & Gabriel Liebetrau (Offener Prozess – ASA-FF e.V.) und BiLaN

Methodenbeschreibung: Methode1-Wer waren die Opfer

Anhänge: A11-A14-Wer waren die Opfer

  • A 11 Opfernamen in Lautschrift
  • A 12 Ereigniskarten Lebensdaten
  • A 13 Ereigniskarten A
  • A 14 Ereigniskarten B

Die Opfer des NSU klagen an

Autor*innen: Martina Klaus – Courage Werkstatt für demokratische Bildungsarbeit e.V., Netzstelle Chemnitz

Methodenbeschreibung: Methode2-Die Opfer des NSU klagen an

Anhänge: A15-Die Opfer des NSU klagen an

  • A 15 Die Opfer des NSU
  • P 1 Biografiearbeit – Opfer des NSU

Ich kenne meine Feinde – Vom Wissen und Nicht-Wissen wollen um Rassismus im NSU-Komplex

Autor*innen: BiLaN

Methodenbeschreibung: Methode3-Ich kenne meine Feinde

Anhänge: A16-A18-Ich kenne meine Feinde

  • A 16 Druckvorlage – Fragestellungen
  • A 17 Kleingruppentexte
  • A 18 Leitfaden zur Kleingruppenarbeit

Deutschland, Land der Einzeltäter?! – Kontinuitäten von rechtem Terror

Autor*innen: BiLaN

Methodenbeschreibung: Methode4-Deutschland Land der Einzeltäter

Anhänge: A19-Deutschland Land der Einzeltäter

  • A 19 Land der Einzeltäter

Das Leben von Migrant*innen in der DDR und nach der Wende

Autor*innen: Werdauer Initiative gegen Rassismus (W.I.R.)

Methodenbeschreibung: Methode5-Das Leben von Migrantinnen

Anhänge: A20-A23-Das Leben von Migrantinnen

  • A 20 Leitfragen für die Kleingruppenarbeit
  • A 21 Antwortvorlagen für Seminarleitung (Kleingruppenarbeit)
  • A 22 Arbeitsauftrag für den Stadtspaziergang
  • A 23 Einverständniserklärung für Stadtspaziergang

Unter Generalverdacht: Sinti und Roma und die Polizei / Der Mord an Michèle Kiesewetter

Autor*innen: Verband Deutscher Sinti und Roma, Landesverband Baden-Württemberg

Methodenbeschreibung: Methode6-Unter Generalverdacht

Anhänge: A24-A29-Unter Generalverdacht

  • A 24 Arbeitsblatt 1
  • A 25 Arbeitsblatt 2
  • A 26 Arbeitsblatt 3
  • A 27 Zitat Romani Rose
  • A 28 Schaubild Struktureller Antiziganismus
  • A 29 Vorbereitungsmaterial

Etiketten

Autor*innen: Almuth Heinrich (NeMo) und Theo Treihse (EduCat Kollektiv)

Methodenbeschreibung: Methode7-Etiketten

Anhänge: A30-A31-Etiketten

  • A 30 Biografie von Atilla Özer
  • A 31 Übersetzung Transkript „cut out“

Die Opfer des NSU im Blick der Presse

Autor*innen: Dr. Heike Kanter

Methodenbeschreibung: Methode8-Die Opfer des NSU im Blick der Presse

Anhänge: A32-A35-Die Opfer des NSU im Blick der Presse

  • A 32 Bildgestaltung
  • A 33 Bildkontext
  • A 34 Pressekritik
  • A 35 Anhang Links zu Zeitungsartikeln

Position beziehen – aber wie?

Autor*innen: BiLaN

Methodenbeschreibung: Methode9-Position beziehen aber wie

Anhänge: A36-Position beziehen aber wie

  • A 36 Situationsbeschreibungen und Antwortmöglichkeiten

Autor*innen

Unter Mitwirkung von:

Almuth Heinrich, Ayşe Güleç, BiLaN – „Bildungsinitiative Lernen aus dem NSU-Komplex“, Birgit Mair,

Chana Dischereit, Danilo Starosta, Fritz Laszlo Weber, Gabriel Liebetrau, Hannah Zimmermann,

Heike Kanter, Heike Kleffner, Jörg Buschmann, Lisa Bendiek, Lisa Wildenhain, Martina Klaus,

Theo Treihse, Verband Deutscher Sinti und Roma Landesverband Baden-Württemberg e.V.

(VDSR-BW), Werdauer Initiative gegen Rassismus (W.I.R.)

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